Клиника Душанбе
Филиал Худжанд
Школа

Сенсомоторная коррекция

Метод сенсомоторной коррекции является наиболее распространенным направлением нейропсихологической коррекции. В рамках этого метода мы воздействуем на сенсомоторный уровень развития и вызываем активизацию в развитии высших психических функций: речь, память, внимание, мышление, воображение и восприятие.
Сенсомоторная коррекция осуществляется в рамках комплекса телесных, двигательных и игровых упражнений и направлена на решение следующих задач:
  • ребенок учится чувствовать свое тело и пространство вокруг него
  • развивается зрительно-моторная координация, крупная и мелкая моторика
  • развивается внимание, самоконтроль, саморегуляция
  • формируется умение последовательно выполнять действия, разбивая его на ряд задач
  • ребенок учится управлять своим поведением и тд

Таким образом, через двигательные и сенсорные компоненты мы воздействуем на психику ребенка в целом.

Показания

СДВГ
ДЦП
Расстройство аутистического спектра
Задержка речевого, психо-речевого развития
ранний детский аутизм
нежелательное поведение
трудности с успеваемостью в школе, овладением школьных навыков
задержка в развитии моторных навыков
эмоциональная незрелость
быстрая утомляемость, рассеянное внимание у ребенка

Процесс и курс

Занятия проводятся в индивидуальном и групповом формате, в специально оборудованном помещении. Занятия наиболее эффективны с 2 до 12 лет.
Занятия проводятся на протяжении 9-12 месяцев с периодичностью 2 раза в неделю. Продолжительность каждого занятия 60 минут.
Важно начинать коррекционную работу после проведения нейропсихологической диагностики для правильной постановки задач специалистом, решаемых в ходе занятий.